Par petits groupes, les enfants ont imaginé la fin de l’histoire de la petite poule rousse ou alors ils ont raconté l’histoire à l’aide des images. L’objectif final étant de raconter devant les PS et GS, les enfants se sont entraînés à parler en articulant et fort.
Voici une de leur histoire :
Quand le renard dort, il prend sa queue pour faire comme un doudou.Pendant ce temps, la petite poule découpe le sac avec ses ciseaux qui étaient dans la poche de son tablier. Elle s’échappe et elle part dans sa maison. Elle ferme la porte à clé.Quand le renard se réveille, il gronde : “aah, la poule est partie.” Le renard est en colère. Alors, il décide de cueillir les 4 champignons empoisonnés pour les mettre dans la bouche de la poule.Le renard arrive chez la poule. Il tape sur la porte : “toc, toc, toc”. La poule dit : “n’entre pas. Que veux-tu ?”. Le renard rusé, lui dit : “je t’ai apporté des bons champignons. La poule les prend. Elle dit : “toi, tu as menti, ils sont empoisonnés.Le renard décide alors de monter sur le toit de la maison. Il descend par la cheminée. Il dit à la poule qu’il va être gentil maintenant. La petite poule décide de lui faire un gâteau pour que le renard n’ait plus faim. Et maintenant ils sont amis.
