Bienvenue en CE1-CE2
Petite photo du 1er jour de classe en CE1-CE2.
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les CE1-CE2 font découvrir le Moyen-âge aux GS
Mardi matin, les CE1-CE2 ont organisé une matinée “Moyen-âge et chevaliers” pour les Grandes-sections de l’école. Ils avaient préparé 6 ateliers : découverte de l’enluminure, fabrication de blason, lancer de comètes, lancers avec un trébuchet, dessins de chevaliers avec des pochoirs et le jeu du” brigand”. Les GS ont bien apprécié cette découverte et ont
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la symétrie en CE1-CE2
Les élèves ont découvert la notion de symétrie en créant des œuvres artistiques. Voilà le résultat de leur travail.
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Jardinage en partenariat GS-CE1-CE2
Ce jeudi 9 mai, les enfants de la classe de Grande-section et la classe des CE1-CE2 ont vécu un temps de partenariat autour du jardinage. Les parents et grands-parents étaient nombreux à avoir répondu à l’appel des enfants qui avaient besoin d’aide pour semer des graines de fleurs. Ainsi, ensemble, ils ont confectionné de jolies
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Communion des CE2
Dimanche 5 mai, les CE2 ont fêté leur Communion. Les enfants ont vécu une belle célébration ce dimanche matin.
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Défi blason pour les CE1-CE2
Les élèves de CE1-CE2 ont relevé deux défis en lien avec leur projet “De faux et d’épée”. Le premier était de réaliser un blason collectif pour la classe. Ensuite, ils devaient reproduire le blason réalisé par leur classe partenaire sur la cour de l’école “grandeur nature”. Voilà le résultat de leur travail !
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Maths en CE1-CE2 : découverte des solides
Les élèves de CE1-CE2 ont découvert la notion de solides en mathématiques. Ainsi, ils devaient construire des cubes, des cylindres, des pavés, des pyramides et des sphères avec pour seul matériel de la pâte à modeler et des cure-dents. Voilà le résultat de leur travail.
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Le vocabulaire du château-fort
Depuis quelques semaines, les élèves de CE1-CE2 travaillent dans le domaine du ” questionner le monde” sur le thème du Moyen-âge. Ainsi, les enfants ont appris le vocabulaire lié au château-fort : la herse, les douves, le chemin de ronde, les remparts, les créneaux, le donjon, l’oriflamme… Quoi de plus efficace que de jouer avec
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Construction de maquettes de trébuchet
Dans la continuité du projet “De faux et d’épée”, les élèves de CE1-CE2 ont monté une maquette de trébuchet. Pour cela, ils ont suivi minutieusement une notice de fabrication. Un travail précis où il a fallu : poncer, emboiter, glisser les pièces les unes sur les autres, attacher, faire des nœuds puis coller. Voilà le
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2ème défi des CE1 CE2 : construction et lancer de comètes
Afin de préparer la journée à Tiffauges du mois de juin, les élèves de CE1-CE2 ont réalisé leur 2ème défi : “construire une comète et la lancer le plus loin possible”. Après un travail minutieux de bricolage avec des ballons de baudruche, élastique, riz, ficelle, tissu et papier crépon, les enfants ont enfin pu tester
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