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L’infinitif sert à désigner le verbe. C’est ainsi qu’on le trouve dans le dictionnaire. Pour trouver l’infinitif d’un verbe, on peut utiliser l’expression « il faut » ou « être en train de… ». Ils finissent. ==> Il faut finir ou Ils sont en train de finir. Entraîne-toi à trouver l’infinitif des verbes grâce
L’infinitif d’un verbe Lire la suite »
Depuis le mois de novembre, les élèves de la classe ont découvert ce qu’étaient les enluminures et la calligraphie au Moyen-Age. Nous nous sommes entraînés à “peindre” des lettrines au crayon pinceau pour apprendre à respecter le nombre de couleurs dans une enluminure. L’étape suivante était la peinture d’une lettrine : le A, initiale du
Enluminure et calligraphie en CP-CE1 Lire la suite »
Aujourd’hui, les élèves de PS-MS et de CP-CE1 étaient heureux de se retrouver pour un temps de partenariat pendant lequel chaque enfant a réalisé, avec l’aide de son partenaire, une décoration “Père Noël”. Après une première étape “peinture” les plus grands ont lu des histoires aux plus jeunes qui étaient très attentifs! Une fois
Partenariat des PS-MS et des CP-CE1 Lire la suite »
Les élèves ont terminé ce mardi le cycle de musique avec Christine. Ce fut l’occasion, pour eux, de travailler le chant et le rythme et de découvrir quelques instruments. Pendant les 4 dernières séances, un travail a été réalisé avec les cloches musicales. Les élèves ont appris à les utiliser seuls avant de s’essayer aux
Dernière intervention en musique Lire la suite »
Comment reconnaître une phrase à la forme négative? Comment reconnaître une phrase à la forme affirmative? Maintenant tu peux t’entraîner !
Les formes de phrase : négative/affirmative Lire la suite »
Retrouvez, ci-dessous, le chant “Balade en forêt” travaillé en classe et avec Christine et interprété par les élèves de CP-CE1.
Balade en forêt Lire la suite »
Avec Christine, les CP-CE1 continuent la découverte de nouveaux instruments et des rythmes tous les mardis. Lors des dernières séances, nous avons eu l’occasion de travailler avec les cloches. Lors du premier temps de travail, nous avons découvert que chaque cloche joue une note différente. Nous avons vu les différente façons de les utiliser.
Lecture de partition avec Christine Lire la suite »
Les classes de PS-MS et CP-CE1 ont débuté leur partenariat le 11 septembre dernier. Après un temps où les “partenaires” se sont choisis, ils se sont entraînés au jeu de la Ola de l’UGSEL. Par 2, lorsque leur numéro est donné, les partenaires doivent aller chercher un sachet de sable, slalomer entre les groupes, reposer
Partenariat PS-MS-CP-CE1 Lire la suite »