Cet après-midi, Damien, Claire et Aurélie nous ont présenté les « nouveaux jeux » qui seront mis, à notre disposition, sur la cour de récréation: – des crayons et feuilles de papier pour dessiner; 🎨 – des polydrons pour construire toutes sortes de figures en 3D; – des élastiques et cordes à sauter; – des plaques de […]
🎈Les nouveaux jeux sur la cour🎈 Lire la suite »
Cette semaine nous avons découvert le fonctionnement en mode « flexible ». Les CP ont changé de place afin de laisser le grand U disponible pour les apprentissages des CE1 : un atelier dirigé de mathématiques et une leçon d’orthographe. L’extérieur du U est alors disponible pour les jeux de la méthode MHM (le jeu des
La classe flexible : premiers changements de places Lire la suite »
Aujourd’hui, nous avons débuté les séances de musique avec Christine. Nous avons d’abord appris à marcher en rythme. Ensuite, nous avons débuté l’apprentissage du chant « l’amitié ». Vous pouvez l’écouter ici : https://youtu.be/0vug86vetO4.
Début des séances de musique Lire la suite »
Nous avons découvert deux nouveaux jeux sportifs sans ballon aujourd’hui : Accroche-décroche : le but est de ne pas se faire attraper par le chat. Lorsqu’une souris s’accroche à un binôme, l’enfant qui est à droite se décroche et devient souris à son tour. La queue des renards : les chasseurs doivent attraper les queues
Jeux de sport sans ballon Lire la suite »
Cette semaine, nous avons travaillé en maths à l’aide de plusieurs jeux. En CP: Le jeu des coccinelles est un jeu de plateau pour lequel il faut un dé. La bataille des dés nous permets de reconnaître les constellation et de comparer les scores. En CE1 : La bataille des cartes nous fait travailler sur
En QLM (Questionner le monde), nous avons observé un dessin de la technique utilisée par les Egyptiens pour déplacer de gros blocs de pierre. Nous avons essayé de construire une maquette de cette machine. Au début, nous avons dessiné des schémas sur notre ardoise de ce que nous imaginions comme maquette, mais les dessins en
Aujourd’hui avait lieu notre premier rallye mathématiques. Dans l’année nous aurons 4 manches. Il faut résoudre 3 énigmes parmi les 4 proposées. Pour le rallye maths nous sommes par équipes de 3 ou 4. Nous travaillons d’abord en groupe, puis, si le temps le permet, nous mettons nos réponses en commun avec les autres groupes
Pour notre temps de sport quotidien, nous avons travaillé avec les rubans de gym. Nous les avons manipulé et avons cherché les mouvements possibles. Nous avons donné des noms à ces mouvements afin de les reproduire facilement et de les enchaîner les uns avec les autres. A la fin de la semaine, nous avons montré
Les rubans de gym Lire la suite »
Aujourd’hui, nous nous apprêtions à faire l’écriture dans nos cahiers quand, tout à coup, un message s’est affiché au tableau! Devant nous, s’est présentée Néphèle, une amie de Brivaëlle. Elle va nous permettre d’aider Brivaëlle à retrouver la mémoire. Elle nous a présenté un souvenir de Brivaëlle. Nous allons nous renseigner et chercher ce dont
Une nouvelle amie Lire la suite »
Nous avons commencé, aujourd’hui, les séances de musique avec Christine. Après quelques petits échauffements musculaires et vocaux, nous avons commencé l’apprentissage du chant « Il y a le temps » des Enfantastiques.
Musique à l’école Lire la suite »
